教學理念:教書育人應不看過程,注重結果。
在教學過程中認真負責,一絲不茍,加強自我修養,做到“學高為師,身正為范,”在課堂教學中,以任務驅動法調動學生的學習積極性,不斷提高授課技巧,營告造和諧課堂氛圍,注重正向引導,積極與學生溝通,激發學生的學習熱情,對待學生一視同仁,抓兩頭,帶中間,不放棄任何一個進度落后的學生,懂得寬容,以同齡人的心態理解學生、尊重學生、賞識學生。
教學理念:教書育人應不看過程,注重結果。
在教學過程中認真負責,一絲不茍,加強自我修養,做到“學高為師,身正為范,”在課堂教學中,以任務驅動法調動學生的學習積極性,不斷提高授課技巧,營告造和諧課堂氛圍,注重正向引導,積極與學生溝通,激發學生的學習熱情,對待學生一視同仁,抓兩頭,帶中間,不放棄任何一個進度落后的學生,懂得寬容,以同齡人的心態理解學生、尊重學生、賞識學生。
師資團隊